Category Archives

28 Articles

Pomoce edukacyjne

Czuczu Domino – gra edukacyjna

Posted by admin on
Czuczu Domino – gra edukacyjna

Poszukiwanie gier dla najmłodszych odnosi się do rozwiązań znanych, prostych i sprawdzonych. Jasne, można dziecko uczyć, grać w szachy w wieku 4 lat, ale czasem jednak lepsze będą zwykłe warcaby czy domino. Czasem liczy się dobra zabawa, przy której następuje stopniowy rozwój umysłowy i przede wszystkim emocjonalny. Co więc wybrać?

Pomoce edukacyjne

Puzzle edukacyjne – idealny prezent dla Twojego dziecka

Posted by admin on
Puzzle edukacyjne – idealny prezent dla Twojego dziecka

W ciągu roku jest wiele okazji do wręczania prezentów swojemu dziecku: nie tylko jego urodziny, czy imieniny, ale bardziej uroczyste święta, takie jak Pierwsza Komunia Święta, Dzień Dziecka i te bardziej sentymentalne, które zapadają w pamięci na długo: np. pierwszy dzień w szkole. W takich momentach pragniemy podarować malcowi coś wyjątkowego. Warto postawić na rozwój małego człowieka i wręczyć mu nietypową układankę: puzzle edukacyjne.

Pomoce edukacyjne

Oxford wydawnictwo – najlepsze książki do nauki języka angielskiego dla licealistów

Posted by admin on
Oxford wydawnictwo – najlepsze książki do nauki języka angielskiego dla licealistów

Chyba wszyscy zgodzimy się, że nauka języków obcych jest w obecnych czasach jednym z ważniejszych aspektów edukacji i należy przykładać do niej wiele uwagi. Sam zapał, zarówno uczniów, jak i nauczycieli jednak nie wystarczy. Potrzebne są bowiem jeszcze odpowiednie podręczniki, które ułatwią naukę języków i sprawią, że będzie ona naprawdę przyjemnym doświadczeniem.

Pomoce edukacyjne

Czy wiesz, do czego służą te słowniki?

Posted by admin on
Czy wiesz, do czego służą te słowniki?

Słowniki to publikacje, które zawierają odpowiednio wyselekcjonowane i uporządkowane hasła. Poza popularnymi słownikami języka polskiego oraz słownikami dwujęzycznymi stosowanymi przy nauce języków obcych w użyciu jest też wiele innych typów słowników. Sprawdź, czy je znasz!

Słownik frazeologiczny


Słownik frazeologiczny to rodzaj słownika zawierającego frazy, które są charakterystyczne dla danego języka. Sięgamy do niego wtedy, gdy chcemy dowiedzieć się, co znaczą określone związki frazeologiczne, powiedzenia, przysłowia.

W polskich księgarniach można kupić słownik frazeologiczny języka polskiego i słowniki frazeologiczne języków obcych.

Słownik etymologiczny


Takie słowniki zawierają wyjaśnienie pochodzenia wyrazów, czyli ich etymologię.

Ze słownika etymologicznego warto skorzystać wtedy, gdy chcemy dowiedzieć się, skąd w języku polskim wzięło się dane słowo.

Słownik tematyczny


Tego rodzaju słowniki zawierają uporządkowane tematycznie grupy wyrazów, na przykład dotyczące kategorii „dom”, „zakupy”, „ciało człowieka”, „biznes”.

W księgarniach znajdziemy przede wszystkim tematyczne słowniki języków obcych, które są bardzo pomocne przy nauce słówek. Dostępne są także ilustrowane słowniki tematyczne przeznaczone dla młodszych użytkowników.

Zainteresowanych zapraszam po bliższe informacje na tę stronę

Pomoce edukacyjne

Bajkowa pomoc

Posted by admin on
Bajkowa pomoc

Bajka to utwór literacki, który w swoich treściach w alegoryczny sposób przekazuje jakiś morał. Dzięki niej można w uproszczeniu przedstawić sytuacje, które w realnym świecie są trudne do wytłumaczenia. Przenoszą naszą wyobraźnię w przestrzeń pozwalającą zobaczyć rzeczy zawiłe w innej aranżacji i odsłonie. To one rozkładają wielkie problemy na małe części i pozwalają je zrozumieć z różnych stron.

Wykorzystanie bajek w terapii pedagogicznej i psychologicznej

Te właściwości bajek, które pomagają w zrozumieniu zawiłych sytuacji życia codziennego wykorzystuje się w bajkoterapii. Jest to metoda stosowana u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. W niezwykły sposób wpływa na rozwój wyobraźni i inteligencji małych pacjentów. Jest pomocą w znalezieniu rozwiązań problemów, z którymi stykają się w najbliższym otoczeniu, a które nastręczają im trudności.

Bajkoterapia

Skierowana do dzieci z różnymi problemami, które wymagają specjalistycznego wsparcia. Realizuje się ją dzięki czytaniu bajek terapeutycznych o charakterze leczniczym, edukacyjnym lub relaksacyjnym. Dzięki temu dzieci poznają mechanizmy, motywy oraz wzorce zachowań, z którymi stykają się w bliskim otoczeniu. Mogą przełożyć je na własne przeżycia, oswoić nieznane uczucia i emocje, a dzięki temu pokonywać przeszkody i słabości zakłócające prawidłowe funkcjonowanie.

Bajkoterapia dostępna na eduksiegarnia.pl bazując na różnych środkach wyrazu umożliwia dzieciom chwilowe odbicie się od frustrujących zdarzeń, skłania je do refleksji oraz pomaga wypracować przemyślany sposób własnego postępowania w rzeczywistym środowisku.

Pomoce edukacyjne

Grafomotoryka – pisanie i rysowanie u dziecka

Posted by admin on

Poprawne pisanie i rysowanie dziecka jest bardzo ważnym elementem, który wpływa na samopoczucie oraz zyskiwanie kolejnych umiejętności. Wobec tego niezwykle istotne są ćwiczenia, jakie należy przedsięwziąć, aby polepszanie swoich zdolności przebiegało właściwie. Taki proces jest znany jako grafomotoryka (zobacz https://www.eduksiegarnia.pl/grafomotoryka-usprawnianie-reki).

Jak zacząć?

Każde dziecko wymaga indywidualnego podejścia. Proces grafomotoryczny może mieć całkiem różną długość. Jednymi z pierwszymi elementami pisowni i rysunków dziecka są postacie i przedmioty o nieregularnych i koślawych kształtach. Dopiero z czasem linie zaczynają być bardziej regularne i proste. Sześcioletnie dziecko jest już w stanie zazwyczaj narysować postacie z rozróżnieniem na płci o bardziej rozbudowanej posturze ciała.

Co wpływa na rysunki i pisanie dziecka?

Zasadnicze oddziaływanie na proces grafomotoryczny ma kilka kwestii technicznych. Należą do nich:

  • nacisk na kartkę papieru,
  • sposób trzymania przyrządu do pisania lub rysowania,
  • kierunek pisania,
  • tempo pisania lub rysowania.

Na co wpływają powyższe czynniki?

Za optymalną grafomotoryką i właściwymi ćwiczeniami idą takie kwestie jak:

  • dokładność prac,
  • większa motywacja do nauki,
  • poprawa koncentracji,
  • doskonalenie orientacji przestrzennej oraz kreatywności,
  • zwiększają koordynację ruchową, głównie w zakresie dłoni i palców,
  • podnoszą jakość samego rysunku lub pisma.

Wśród najpopularniejszych ćwiczeń grafomotorycznych jest malowanie kolorowanek, uzupełnianie obrazka o brakujące elementy, czy rysowanie według wzoru.

Pomoce edukacyjne

Kinezjologia – gimnastyka mózgu

Posted by admin on

Część dzieci, zwłaszcza chorymi na ADHD czy też cierpiącymi na trudności w koncentracji i zapamiętywaniu, wspomagana jest ostatnimi laty kinezjologią edukacyjną. Efekty terapii potwierdzane są nie tylko przez lekarzy, ale również samych rodziców, więc może warto wspomóc rozwój własnych dzieci w domowym zaciszu?

Forma terapii ruchowej


Nauka o ruchu – kinezjologia – ewoluowała do formy terapii zaburzeń za pomocą ruchu. Innymi słowy, wiedzę teoretyczną o zależnościach między pracą ciała ludzkiego a działaniem mózgu, zaczęliśmy przekładać na jej praktyczne wykorzystanie w koordynacji współpracy półkuli mózgowych. Terapia znajduje zastosowanie nie tylko w przypadku dzieci z zaburzeniami – jako gimnastyka mózgu stosowana jest z powodzeniem w celu doskonalenia umiejętności czytania, pisania lub liczenia.

Gimnastyka – nie tylko korekcyjna – mózgu i jego umiejętności


Formę i konkretne ćwiczenia gimnastyki mózgu opracował dr Paul E. Denninson. Zgodnie z przygotowanym przez niego programem, zdolność czytania wspiera kreślenie w powietrzu głową „leżących ósemek” (jakby dziecko malowało nosem przewróconą liczbę 8); zdolność pisania wspomaga złapanie przez dziecko kciukiem i palcem wskazującym małżowiny usznej obu uszu jednocześnie i masowaniu od góry w kierunku płatka ucha; zdolność liczenia poprawia opuszczania podbródka i poruszanie nim w kierunku od jednego ramienia do drugiego. Ćwiczenia te powinny być wykonywane codziennie, dwa razy w ciągu dnia po około dwie minuty. Pierwsze efekty regularnych treningów widać już po 4 tygodniach!

Pomoce edukacyjne

Jak rozpoznać problemy z integracją sensoryczną?

Posted by admin on

Podstawą przetrwania człowieka w zmiennym i nieprzewidywalnym środowisku, które go otacza, jest możliwość dynamicznego adaptowania się do warunków zewnętrznych.

Nie będzie przesadą powiedzieć, że mózgi ludzkie to nieustannie pracujące komputery o olbrzymiej mocy obliczeniowej, które na jawie i we śnie przetwarzają otrzymane dane w eleganckie, funkcjonalne pakiety.

Jeśli w procesie tym występują opóźnienia, istnieją podstawy, by poszukiwać źródła problemów w nie do końca zoptymalizowanym programie działania.

Obserwacja – tak, ale z rozwagą

Sposobem na rozpoznanie sygnałów, które mogą świadczyć o tym, że integracja sensoryczna (EduKsiegarnia) mózgu jest zaburzona, nie może być pobieżna obserwacja i dopasowanie swoich spostrzeżeń do z góry przygotowanej listy objawów.

Potrzebna jest tu o wiele większa subtelność i wnikliwość, dlatego ostateczna interpretacja powinna pozostawać w gestii wykwalifikowanego terapeuty. Wiele z zachowań czy decyzji, które sugerują nieprawidłowości w zakresie integracji sensorycznej, może mieć związek z innego rodzaju kwestiami.

Przetwarzanie bodźców u dzieci i dorosłych

Proces ten może przebiegać w trudniejszy sposób zarówno u dziecka, jak u dorosłego. Jednak jest to kompetencja, którą mózg zaczyna kształtować sobie na samym początku rozwoju, łatwiej więc reagować na problemy, gdy nie są jeszcze utrwalone przez lata niekorzystnych reakcji adaptacyjnych.

Dodatkowo u dorosłych, którzy przystosowali się do funkcjonowania w społeczeństwie, niekorzystne odpowiedzi mogą być trudniejsze do zaobserwowania. Osoby te zdążyły już wykształcić sobie sposoby na kompensację neurologicznych problemów.